课后，在区进修校英语教研员王敬山的组织下，与会的英语老师围绕活动主题，分别做了英语教学经验分享。
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文华街小学张倩老师先是对本堂课进行了分析。课堂上，她以视频创设情境，采用图文结合的方式，让孩子们在现场动起来，通过比赛的方式来进行讲授新短语以及新句型；同时，结合孩子们在日常生活中的真实语言情景扩大孩子们的词汇量并进行情感升华。最后也和在座的英语老师们交流了教学经验，分享了对新课标的理解。
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通川区二小邓娇老师分享了她对《四年级教材新课标的解读》的理解。在邓老师的讲解中，大家进一步理解了新旧课程标准的变化，也让大家意识到在组织学生教学时应学会迁移创新、运用语言，促进核心素养在四年级教材里的运用。
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区进修校教研员唐爱茹老师再次对《英语课标解读》进行了解读。新课标要求以核心素养为纲，以主题为引领、语篇为依托的课程内容，践行学思行相结合的课程活动观，结合教学评，合理利用网络教学资源和手段服务于英语的“教”与“学”。
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最后，区进修校教研员王敬山老师分享了他的教育理念。现代教师的任务不单是教书，更重要的是育人，课堂的落脚点应该放在每个学生的能力培养和素养的提升上。同时，他更是勉励全体英语老师要自我坚信，保持住对这份职业的热爱。
